和縣縣委編辦將《行政管理學》專業(yè)學科引入“業(yè)務小課堂”，并通過“理論+實操”等方法，著力打造有廣度、有深度、有實度的多維業(yè)務課堂。

一是引入高校課程知識，創(chuàng)新學習模式。將大學專業(yè)學科引入業(yè)務學習課堂。圍繞《行政管理學》中的行政組織章節(jié)，系統(tǒng)學習行政組織的基本概念和組成要素，集中分析探討行政組織的框架結構，并針對不同組織結構的優(yōu)缺點展開激烈討論；深入研究編制管理的重要原則和方法，堅持從具體案例中挖掘知識，通過分析案例、學習案例的方式，促使學習內(nèi)容“接地氣”、學習成果見實效。二是理論與實操相結合，創(chuàng)新學習方式。深入學習機構編制云平臺基本概念及“三定”方案信息系統(tǒng)的基本功能與特點。并在理論學習的基礎上，結合具體操作方法，從“三定”系統(tǒng)的查詢和分析功能等方面，逐一逐項實操演練，促使大家學精學細。

通過本期業(yè)務學習課堂，進一步拓寬了全辦干部職工的知識層面，提升了我辦干部的綜合業(yè)務能力。在人人上課堂，人人講業(yè)務，鍛煉干部的同時，也形成了學業(yè)務、提素質(zhì)的良好氛圍。下一步，我辦將結合自身實際情況，扎實開展形式多樣的業(yè)務學習活動。